做題時有錯題并不可怕，可怕的是同樣類型的題目一錯再錯。為了避免這種情況的發(fā)生，小編提醒大家，在復(fù)習的過程中要做好這兩點。

1.把錯題做為重點

人無完人，犯錯誤是不可避免的，可是如果同一個錯誤犯了兩次甚至多次，那么這就是愚蠢。面對錯題，首先要做的就是結(jié)合題目分析正確答案，然后思考自己出現(xiàn)錯誤的原因。相信這最基礎(chǔ)的一步大家都能做到。但很多同學在理解了正確答案后就覺得自己已經(jīng)掌握了，開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一題不再繼續(xù)深究，正是這種做法讓我們對一些重要知識點并不熟悉，也是我們經(jīng)常會犯同一種錯誤的原因。

正確的做法是，在看懂答案后，先判斷是不是由于知識掌握不到位而導致的錯誤，如果是，就要以這道題為突破口，深挖與它相關(guān)的重要知識點，要做到掌握這個知識點才算沒有白做這道題。其次，我們還要從錯題中找出這一類型題的解題思路，并進行歸納總結(jié)，保證由會做一道題轉(zhuǎn)為會做一類題，這樣的題海戰(zhàn)術(shù)才算起到它該有的效果。

2.反復(fù)加深印象

好記性不如爛筆頭，在對錯題進行充分的理解后，可以適當?shù)馗鶕?jù)自己的實際情況對錯題進行一下整理納入錯題本，方便日后翻閱。但要記住，這種方式并不是只讓你做表面工作，很多同學摘抄到錯題本上后就會就認為已經(jīng)結(jié)束，甚至之后不會再翻閱一次，那這樣就失去這個行為的意義了。

無論是在錯題旁著重標注還是抄下來，本身目的都是讓我們有時間注意反復(fù)復(fù)習，看的次數(shù)越多印象就會越深刻，而且在看的時候還要連帶涉及到的知識點一起復(fù)習，要能回想起這類題型的解題方法，才算達到目的。重復(fù)記憶，才能讓我們對知識由生疏轉(zhuǎn)為熟悉。

希望這些內(nèi)容對大家有幫助。